A.主張一切從個人出發(fā)，把個人的利益放在集體利益之上。
B.認為個人本身就是目的，具有最高價值
C.是資產(chǎn)階級世界觀的核心
D.與社會主義為人民服務的人生觀是根本對立的
E.在資產(chǎn)階級革命早期，在爭取個人權利和自由、反對封建專制方面具有積極意義。
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A.人生目的決定走什么樣的人生道路
B.人生目的決定持什么樣的人生態(tài)度
C.人生目的決定選擇什么樣的人生價值標準
D.人生目的決定“人為什么活著”
E、人生目的表明人應當怎樣對待生活
A.個人的社會存在
B.個人需要的最大滿足
C.個人對社會的責任和貢獻
D.社會對個人的尊重和滿足
A.只要有健康的心理就是一個健康的人
B.自覺的調(diào)適心理，保持心理健康，能夠為人生價值的實現(xiàn)創(chuàng)造良好的自我環(huán)境
C.大學生處于特定的心理期，這是產(chǎn)生心理問題的外因
D.社會環(huán)境的影響，這是產(chǎn)生心理問題的內(nèi)因
A.世界觀
B.道德觀
C.人生觀
D.利益觀
A.愛人民
B.愛勞動
C.愛祖國的燦爛文化
D.愛科學
最新試題
表達權對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎性作用。
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
大學生除了要運用法律維護自身權利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關系而使之逐步完善和諧。
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。
大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過程，戀愛成功與失敗都是正?，F(xiàn)象，正確對待失戀，要做到（）