A.遺傳因素和環(huán)境因素
B.自然因素和社會因素
C.遺傳因素、環(huán)境因素、衛(wèi)生服務(wù)和行為生活方式
D.生物因素和衛(wèi)生行為生活方式
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A.自然因素對人群健康影響更為重要
B.社會因素受自然因素的制約
C.自然因素與社會因素的作用相同
D.社會因素對人群健康的影響更為重要
A.18位
B.81位
C.101位
D.20位
E.144位
A.高尚、節(jié)制和謹(jǐn)慎原則
B.供得起和經(jīng)濟(jì)上可持續(xù)原則
C.公正和公平原則
D.尊重人的選擇和尊嚴(yán)的原則
E.以上全包括
A.以人為本的思想
B.強(qiáng)調(diào)以病人為中心
C.以完整的人為中心
D.以人的全面健康為中心
E.以上全是
A.發(fā)展社會經(jīng)濟(jì),維護(hù)社會安定
B.建設(shè)精神文明,保障基本人權(quán)
C.發(fā)展社會經(jīng)濟(jì),建設(shè)精神文明,保障基本人權(quán)和維護(hù)社會安定
D.維護(hù)社會安定,保障基本人權(quán)
A.經(jīng)濟(jì)效益
B.社會效益
C.經(jīng)濟(jì)效益和社會效益
D.病人利益
A.病因的社會性
B.疾病結(jié)果的社會性
C.疾病防治策略的社會性
D.以上全包括
A.創(chuàng)新性、可行性、實(shí)用性和政策性
B.創(chuàng)新性、預(yù)見性、實(shí)踐性和政策性
C.創(chuàng)造性、先進(jìn)性、實(shí)用性和政策性
D.開創(chuàng)性、可行性、實(shí)用性和科學(xué)性
A、醫(yī)學(xué)生必須加強(qiáng)社會醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)
B、醫(yī)學(xué)生要掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高技術(shù)在臨床上的應(yīng)用方法
C、醫(yī)學(xué)生必須精通英語和計(jì)算機(jī)技術(shù)
D、醫(yī)學(xué)生也要加強(qiáng)社會科學(xué)和人文科學(xué)知識的學(xué)習(xí)
E、醫(yī)學(xué)工作者首先是心理學(xué)、社會學(xué)專家
A.加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)的研究
B.深化對健康和疾病的認(rèn)識
C.改善康復(fù)治療條件,防患于未然
D.動員全社會參與,防患于未然
E.加強(qiáng)臨床監(jiān)測技術(shù),引進(jìn)先進(jìn)治療
最新試題
關(guān)于衛(wèi)生服務(wù)研究,下列敘述不正確的是()
()是反映國家地區(qū)的衛(wèi)生服務(wù)需要量水平。
簡述慢性病篩查的主要內(nèi)容
簡述定性研究的特點(diǎn)
定量研究與定性研究的區(qū)別敘述正確的是()
衛(wèi)生服務(wù)綜合評價(jià)指標(biāo)的篩選原則是()
簡述定性研究的用途
兩周就診率、兩周活動受限率是反映衛(wèi)生服務(wù)()的一個(gè)指標(biāo)。
簡述社會醫(yī)療保險(xiǎn)與商業(yè)保險(xiǎn)的區(qū)別?
簡述深入訪談法的步驟