A.CA
B.Science Direct
C.EI
D.SCI
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A.增強學習主動性,提升趕集思維能力和自主學習能力。
B.增強學習主動性,提升高級思維能力和研究技能
C.提升閱讀,促進學術研究、團隊合作等方面的提高
D.學生各方面的能力都得到了提升
A.創(chuàng)建學生成長記錄袋
B.評估學生的平時作業(yè)。
C.觀察學生的日常表現(xiàn)
D.單元或期末測試。
A.啟發(fā)式教學
B.程序教學
C.講授式教學
D.寓教于樂
A.Shift
B.Ctrl
C.Alt
D.Ctrl+Alt
A.提高認識
B.加強培訓
C.考核獎勵
D.強化應用
最新試題
某教師在制作WPS演示文稿時,在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片,她想把這3張圖片排成一條直線,但用鼠標拖動的方法,效果總不理想。我們可以建議她()。
在初中階段,學生應該初步了解計算機的基本工作原理,學會使用與實際生活直接相關的軟件。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化,教育也需要適時調整。
生物畫板是專門用于編寫教學文檔、課件制作及生物多媒體教學的通用工具,該工具彌補了WORD編輯過程中輸入各種學科圖形符號不便的遺憾,極大地方便了作圖。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機號碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設置為()。
在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標點去除,則建議該教師采取的方法有()。
二維碼具有儲存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強、備援性大、成本便宜等特性。
我國教育信息化應該加強與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗,講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權。
交互式電子白板軟件實現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換,教師可以在白板上進行操作與書寫。
近年來,大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術變革對教育教學管理沒產(chǎn)生影響,對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。