判斷題在教學(xué)中,多種媒體的交互使用可以顯著優(yōu)化教學(xué)效果

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3.多項選擇題將技術(shù)合理應(yīng)用于課堂上會產(chǎn)生以下哪些效果()

A.分散學(xué)生注意力
B.激發(fā)學(xué)生自主探究熱情
C.擾亂課堂秩序
D.全面優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

4.多項選擇題有效合作學(xué)習(xí)的特征有()

A.相互信任和尊重
B.合作者之間的靈活性
C.清晰的溝通
D.積極互賴
E.個人和小組承擔(dān)責(zé)任
F.帶有目標(biāo)和價值的任務(wù)

5.多項選擇題網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間為用戶提供的功能有()

A.應(yīng)用功能調(diào)用
B.資料存儲與管理
C.溝通與交流
D.展示
E.信息與通知

最新試題

在電子表格里,Round函數(shù)是四舍五入函數(shù),如果在某單元格中輸入“=ROUND(123.789,2)”,該單元格將顯示出()。

題型:單項選擇題

在初中階段,學(xué)生應(yīng)該初步了解計算機(jī)的基本工作原理,學(xué)會使用與實際生活直接相關(guān)的軟件。

題型:判斷題

下列選項中,()不是視頻播放軟件。

題型:單項選擇題

二維碼具有儲存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強、備援性大、成本便宜等特性。

題型:判斷題

2019版WPS文字中有公式編輯器,我們也可以使用“插入”菜單中的()功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。

題型:單項選擇題

基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo),不便于個性化指導(dǎo),不能為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)方案,無法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個性化成長。

題型:判斷題

“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。

題型:判斷題

多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好,越復(fù)雜越好。

題型:判斷題

負(fù)責(zé)將域名解析成為IP地址的服務(wù)器,叫做域名解析服務(wù)器,簡稱為()。

題型:單項選擇題

為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時,她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。

題型:單項選擇題