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你可能感興趣的試題
A.跟學(xué)生借根尺，對(duì)著尺子拖動(dòng)
B.把幻燈片放大后調(diào)整，肉眼看上去對(duì)齊即可
C.放棄這樣的排列方式
D.選中3張圖片，點(diǎn)擊“圖片工具”中的“對(duì)齊”，再進(jìn)行設(shè)置
A.PDF文檔
B.純文本
C.WPS文本
D.Word文檔
A.按組合鍵Ctrl+F，在“替換”選項(xiàng)卡的“查找內(nèi)容”中輸入“[一-龥]”，在“替換為”中保持空白，勾選“高級(jí)搜索”中的“使用通配符”，點(diǎn)擊“全部替換”
B.按組合鍵Ctrl+F，在“替換”選項(xiàng)卡的“查找內(nèi)容”中輸入“[!^1-^127]”，在“替換為”中保持空白，點(diǎn)擊“全部替換”
C.按組合鍵Ctrl+F，在“替換”選項(xiàng)卡的“查找內(nèi)容”中輸入“[一-鑿]”，在“替換為”中保持空白，勾選“高級(jí)搜索”中的“使用通配符”，點(diǎn)擊“全部替換”
D.按組合鍵Ctrl+F，在“替換”選項(xiàng)卡的“查找內(nèi)容”中輸入“[!^0-^225]”，在“替換為”中保持空白，點(diǎn)擊“全部替換”
A.對(duì)象
B.文本框
C.符號(hào)
D.藝術(shù)字
A.在原電腦中，將演示文稿文檔、視頻、背景音樂等打包成文件夾，然后將該文件夾拷貝至U盤
B.將U盤殺毒
C.在上課用的電腦上重新安裝演示文稿軟件
D.將U盤格式化
最新試題
某教師在制作WPS演示文稿時(shí)，在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片，她想把這3張圖片排成一條直線，但用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法，效果總不理想。我們可以建議她（）。
某教師新買了一臺(tái)Win10筆記本電腦，想知道該電腦的一些配置，她可以雙擊打開“計(jì)算機(jī)/我的電腦”，點(diǎn)擊“屬性”，然后能查詢到相關(guān)信息。
交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換，教師可以在白板上進(jìn)行操作與書寫。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化，教育也需要適時(shí)調(diào)整。
近年來，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對(duì)教育教學(xué)管理沒產(chǎn)生影響，對(duì)教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。
WPS演示軟件的特色不包括（）。
在Windows 10中創(chuàng)建一個(gè)新文件夾，將這個(gè)新文件夾重命名為：God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C}，那么你就擁有了（），或稱為“完全控制面板”，用戶只需通過它就能實(shí)現(xiàn)很多操控，如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項(xiàng)等方方面面的控制設(shè)置，而不必再為調(diào)整一個(gè)小小的系統(tǒng)設(shè)置而考慮究竟該在什么地方去打開設(shè)置窗口。
Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁的時(shí)候按下Home鍵，可以將頁面返回到網(wǎng)頁（）。
多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好，越復(fù)雜越好。
學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主，技術(shù)參與為輔。