A、嬰兒的認(rèn)知能力
B、情感信息和生理信息
C、嬰兒的目光
D、嬰兒的面部表情
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A、家庭環(huán)境不和睦
B、經(jīng)常呵斥嬰兒的錯(cuò)誤行為
C、經(jīng)常否定嬰兒的行為
D、“延遲滿足”
A、情緒和語言
B、表情和手勢(shì)
C、情緒和動(dòng)作
D、語言和手勢(shì)
A、順其自然的讓嬰兒自己去理解
B、到別人家作客時(shí)不論嬰兒有什么不良行為都不要批評(píng)他
C、讓嬰兒學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語
D、家長(zhǎng)不用教,嬰兒長(zhǎng)大就會(huì)明白
A、強(qiáng)化嬰兒對(duì)“我的”概念的理解
B、家長(zhǎng)對(duì)嬰兒不寬容
C、如果與別人爭(zhēng)吵,建議嬰兒做出適當(dāng)讓步
D、不用成人的言傳身教
A、嬰兒能從小伙伴的態(tài)度中了解自己
B、從成人的評(píng)價(jià)中逐漸學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的判斷
C、嬰兒在2歲后能夠分辨“好人”和“壞人
D、嬰兒通過他人的評(píng)價(jià)糾正自己的錯(cuò)誤
最新試題
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。
動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡(jiǎn)單易唱,音域在6度之內(nèi)。
嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是()。
運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
15個(gè)月的嬰兒的大運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
哭代表()的情緒。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。