教練員把很多相似的交通信號(hào)放在一起講解屬于（）。

駕駛?cè)税踩庾R(shí)不強(qiáng)的行為表現(xiàn)是（）。

下列屬于造成交通事故的客觀條件的有（）。

駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時(shí)，要做到（），共同營造良好的道路交通氛圍。

當(dāng)車輛發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以用水撲救的是（）。

表達(dá)有三種形式：（）。

人們表達(dá)方式不同，效果就會(huì)不同。表達(dá)最起碼的要求是口齒清晰、邏輯嚴(yán)密、合情入理、聲情并茂、果斷有力。教練員的表達(dá)有哪兩種？（）

有行為才有體驗(yàn)，有體驗(yàn)才有感悟，有感悟才有升華。古詩云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說明體驗(yàn)式教學(xué)的重要性，那么教練員應(yīng)該怎樣進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)呢？（）

‘波什定律’表示什么？（）

教練員授課時(shí)把同類問題合并在一起講解，使學(xué)員完整理解規(guī)定的內(nèi)涵，屬于（）。