A.文明禮貌
B.助人為樂
C.遵紀(jì)守法
D.愛護(hù)公物
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A.公共領(lǐng)域
B.公共場所
C.公共秩序
D.公共生活
A.愛護(hù)公物的要求
B.人為樂的要求
C.文明禮貌的要求
D.保護(hù)環(huán)境的要求
A.示威
B.集會
C.游行
D.請?jiān)?/p>
A.行政法規(guī)
B.職業(yè)道德
C.家庭美德
D.社會公德
A.請求各級人民政府依法予以保障
B.按照自己的意愿選擇游行時(shí)間和游行路線
C.堅(jiān)持和平進(jìn)行,不使用暴力或煽動使用暴力
D.不損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利
最新試題
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同,總體而言就是要()
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,必須通過科學(xué)的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會溫暖,能夠()
對于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進(jìn)()
大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
大學(xué)生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動,努力做到(),不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚,提升道德境界。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項(xiàng)彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()
大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
下列各項(xiàng)中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是()