A.鉛球技術(shù)教學(xué)
B.中學(xué)男生
C.教學(xué)手段研究
D.鉛球
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A.樣本的確定
B.研究方法的確定
C.資料與事實(shí)加工整理分析方法的確定
D.變量的確定
A.定語法
B.副標(biāo)題法
C.修辭法
D.前言說明法
A.科學(xué)性、價值性和實(shí)用性
B.經(jīng)濟(jì)性、實(shí)用性和社會需要性
C.科學(xué)性、獨(dú)創(chuàng)性和親和性
D.科學(xué)性、創(chuàng)造性和社會需要性
A.選題
B.研究設(shè)計與制定科研計劃
C.收集資料
D.整理資料與分析資料
A.綜合方法
B.感性方法
C.理性方法
D.傳統(tǒng)方法
最新試題
運(yùn)動生化、運(yùn)動生現(xiàn)和運(yùn)動醫(yī)學(xué)等學(xué)科的研究采用的主要研究方法是（）
擬測局性與實(shí)際觀測結(jié)果的一致程度，這是指測最與觀察的（）
對XX縣執(zhí)行全國九年制義務(wù)教育的體育教學(xué)大綱的情況調(diào)查屬于（）
就某一學(xué)科中的某個問題而言，綜合敘述這一方面的有關(guān)問題，這類文獻(xiàn)綜述稱之為（）
在每個人身上對照，對每次實(shí)驗進(jìn)行兩次觀察，然后作比較其結(jié)果反應(yīng)，這種實(shí)驗設(shè)計稱為（）
體育科研的理性方法是（）的方法。
為了解學(xué)生血壓和脈搏的情況，體育教師常采用的觀測方法是（）
在貫徹對照原則時，必須做到選擇指標(biāo)的（）
一般來說，用于探尋亦物的規(guī)律、因素之間的分析及評價方面研究，其樣本不應(yīng)少于（）
間接調(diào)查的調(diào)查結(jié)果易受下列哪兩方面的影響（）