持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。

心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）

一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）

學習結果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關系。（）

根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。

下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。

教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）

教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）

學習策略最基本的特性是（）。

孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。