問(wèn)答題如何理解在人生相和創(chuàng)造相之間解決美的問(wèn)題的巨大合理性？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問(wèn)答題何謂“人生相”與“創(chuàng)造相”？
2.問(wèn)答題為什么說(shuō)美的觀念是一個(gè)開(kāi)放性系統(tǒng)？
3.問(wèn)答題為什么說(shuō)美是可以下定義的？
最新試題
“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”，揭示的是與他人共在的快樂(lè)。
題型：判斷題
劉勰“寂然凝慮，思接千載；悄焉動(dòng)容，視通萬(wàn)里”句，描述了審美想象的（）特性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
通過(guò)陶冶性情以改造人自身的缺點(diǎn)，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
色彩習(xí)慣性地被分為暖色調(diào)和冷色調(diào)，這表明色彩具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
康德認(rèn)為，形象小于思想。
題型：判斷題
形式美不具有獨(dú)立的審美價(jià)值。
題型：判斷題
“大樂(lè)與天地同和”一語(yǔ)出自（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《泰坦尼克號(hào)》主人公杰克為保全女友自我犧牲，這是悲劇事件。
題型：判斷題
審美貧困正是主體消解，文化日益平面化、欲望化的結(jié)果。
題型：判斷題
丑的事物所呈現(xiàn)的外觀特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題