A.是一種微觀管理
B.勞動(dòng)和社會(huì)保障
C.實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，提高服務(wù)水平
D.利用護(hù)理學(xué)及相關(guān)學(xué)科知識(shí)
E.進(jìn)行規(guī)劃、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)、利用等活動(dòng)過(guò)程
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A.文化、價(jià)值觀、信念、精神
B.個(gè)性和價(jià)值觀相聯(lián)系的生活理想
C.知識(shí)見(jiàn)解及對(duì)世界萬(wàn)物的認(rèn)識(shí)觀
D.認(rèn)為正確而堅(jiān)定不移的觀點(diǎn)
E.自信、艱辛、獨(dú)創(chuàng)
A.10學(xué)分
B.15學(xué)分
C.20學(xué)分
D.25學(xué)分
E.30學(xué)分
A.合理結(jié)構(gòu)
B.責(zé)任制護(hù)理
C.責(zé)權(quán)利一致的原理
D.適應(yīng)組織目標(biāo)
E.動(dòng)態(tài)發(fā)展調(diào)正
A.年齡結(jié)構(gòu)、流動(dòng)情況、人員培訓(xùn)、整體素質(zhì)
B.年齡結(jié)構(gòu)、流動(dòng)情況、人員培訓(xùn)、主觀能動(dòng)性
C.年齡結(jié)構(gòu)、流動(dòng)情況、人員培訓(xùn)
D.提高整體素質(zhì)、調(diào)整供給結(jié)構(gòu)、滿(mǎn)足人力資源需求
E.年齡結(jié)構(gòu)、提高整體素質(zhì)、調(diào)整供給結(jié)構(gòu)、滿(mǎn)足人力資源需求
A.發(fā)展規(guī)劃、服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)模式
B.發(fā)展規(guī)劃、服務(wù)目標(biāo)、人員
C.發(fā)展規(guī)劃、服務(wù)模式、人員
D.服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)模式、人員
E.護(hù)理服務(wù)、預(yù)防措施、康復(fù)指導(dǎo)
最新試題
要求掌握一門(mén)外語(yǔ)，每年寫(xiě)出一篇具有一定水平論文的要求是針對(duì)哪一層級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)？（）
關(guān)于護(hù)士執(zhí)業(yè)錯(cuò)誤的是（）
以下哪些是我國(guó)目前存在的護(hù)理工作模式？（）
院校新成立一個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)，成員來(lái)自省內(nèi)各地，文化背景、個(gè)性特點(diǎn)均存在差異，此時(shí)，迫切需要團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)揮效應(yīng)，需要運(yùn)用護(hù)理團(tuán)隊(duì)中哪種人際關(guān)系需求？（）
人力資源有以下哪三個(gè)層次？（）
護(hù)理安全管理中最關(guān)鍵的因素是（）。
基本理論、基本知識(shí)、基本技能屬于醫(yī)院護(hù)理人才培養(yǎng)教育的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
以下哪項(xiàng)不是護(hù)理安全管理制度的內(nèi)容？（）
醫(yī)院院內(nèi)護(hù)理教育方法包括以下哪些？（）
急危重患者搶救時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑哪項(xiàng)是錯(cuò)誤？（）