（）朝武舉制的推行，大大促進了武術(shù)的發(fā)，練武之風(fēng)盛行。

配合運用階段時，教師可適時進行“喂招”和“引招”的方法，幫助學(xué)生體會動作細(xì)節(jié)。

在做拳腿摔組合技術(shù)的時候下潛抱摔可以抱單腿也可以抱雙腿。

當(dāng)我方比分絕對劣勢時，且比賽時間所剩不多，可以使用哪種戰(zhàn)術(shù)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，反敗為勝？（）

練習(xí)接腿摔時最重要的第一步是不能讓對方擊中自己。

武術(shù)散打?qū)共珦舫Ｕf需要“一膽二力三功夫”，貫徹全面發(fā)展的訓(xùn)練理念。因此，要正確對待運動員競技能力組成要素之間“相互補償”的客觀現(xiàn)象，正確對待體能、技能、智能、（）相互之間的辨證關(guān)系。

進行長期的核心力量訓(xùn)練，能使運動員在比賽中更好的保持身體的平衡。

用轉(zhuǎn)身鞭拳進攻對方后腦后，判對方為該場勝方。

在散打比賽過程中，雙方相互摟抱時，互打互擊，不需要暫停比賽。

臺邊戰(zhàn)術(shù)的形式可以分為逼打下臺和牽引下臺兩種。