A、粗大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作
B、行走動(dòng)作和手運(yùn)用技能
C、軀體動(dòng)作和四肢動(dòng)作
D、身體動(dòng)作和手的動(dòng)作
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A、6、7種
B、10幾種
C、20幾種
D、40幾種
A、胎兒期
B、新生兒期
C、出生時(shí)
D、出生后
A、個(gè)體腦機(jī)能一出生就已定型
B、嬰兒腦大小和功能受后天經(jīng)驗(yàn)的影響和制約
C、早期經(jīng)驗(yàn)剝奪不會(huì)構(gòu)成永久性傷害
D、早期營(yíng)養(yǎng)不良不會(huì)對(duì)嬰兒腦發(fā)育產(chǎn)生影響
A、風(fēng)疹
B、肝炎
C、糖尿病
D、一般感冒
A、130cm
B、140cm
C、150cm
D、155cm
最新試題
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
在實(shí)踐活動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()
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