以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）

幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。

女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。

班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）

在實(shí)踐活動中，為實(shí)現(xiàn)某個目標(biāo)、完成某項任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。

什么是水果，幼兒說蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。

伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）

學(xué)了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）

個體什么時候獲得“左右”相對性的認(rèn)識（）