單項(xiàng)選擇題經(jīng)濟(jì)稅源調(diào)查是做好稅收預(yù)測(cè)，以及（）的前提。
A、搞好稅收計(jì)劃執(zhí)行情況分析
B、促進(jìn)稅收計(jì)劃完成
C、科學(xué)合理地編制和分配稅收收入計(jì)劃
D、研究和制定稅收政策
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1.單項(xiàng)選擇題下列屬中央和地方共享收入的是（）。
A、增值稅
B、消費(fèi)稅
C、營(yíng)業(yè)稅
D、房產(chǎn)稅
2.單項(xiàng)選擇題一定時(shí)期工商稅收入庫(kù)數(shù)與同期GDP之間的比值稱為（）。
A、稅收收入彈性
B、宏觀稅負(fù)
C、稅收比率
D、稅收指數(shù)
4.判斷題對(duì)發(fā)生欠繳稅金的企業(yè)，各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)要隨時(shí)監(jiān)控反映其變化情況，并全力追繳，但已確認(rèn)為呆帳稅金的除外。
最新試題
因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒有單位，所以它的適用性比協(xié)方差小。
題型：判斷題
“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。
題型：判斷題
如果加入中介變量后，自變量對(duì)應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了，所有的效應(yīng)都是通過中介變量實(shí)現(xiàn)的，則說明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。
題型：判斷題
現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng)，在此意義上，教育可以按以下（）進(jìn)行區(qū)分。
題型：多項(xiàng)選擇題
在測(cè)算居民生活質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指數(shù)ASHA時(shí)，包括（）等指標(biāo)。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪些變量間關(guān)系可能是虛假相關(guān)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
用最小二乘法估計(jì)線性回歸方程，對(duì)數(shù)據(jù)沒有要求。
題型：判斷題
平均消費(fèi)傾向是指當(dāng)期居民可支配收入用于消費(fèi)的比例。（）
題型：判斷題
置信區(qū)間越小，精確性程度越高。（）
題型：判斷題
財(cái)政收入主要是以（）形式征收各項(xiàng)稅收，但同時(shí)也會(huì)以有償形式籌集收入。
題型：多項(xiàng)選擇題