A、上解單位
B、納稅人
C、稅種
D、鄉(xiāng)鎮(zhèn)
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A、原始憑證
B、原始憑證匯總單
C、記帳憑證
D、會(huì)計(jì)分錄
A、稅源統(tǒng)計(jì)
B、稅收統(tǒng)計(jì)
C、稅率統(tǒng)計(jì)
D、稅政統(tǒng)計(jì)
A、系統(tǒng)性
B、準(zhǔn)確性
C、具體性
D、綜合性
A、征收
B、稽核評(píng)稅
C、稅收會(huì)計(jì)
D、稽查
A、各上解單位
B、財(cái)政局
C、同級(jí)國(guó)庫
D、納稅人
最新試題
國(guó)際社會(huì)用黑市匯率與官方匯率的差異、本地價(jià)格與國(guó)際價(jià)格的差異表示政府控制力的高估程度。()
按照中國(guó)現(xiàn)行的財(cái)政體制,財(cái)政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體,預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補(bǔ)充。()
財(cái)政支出中的消費(fèi)性支出是指用于社會(huì)公共消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)的財(cái)政支出,具體包括()。
隨著家庭和個(gè)人收入增加,收入中用于食品方面的支出比例將逐漸變大。反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。()
居民受教育情況主要從()等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
置信區(qū)間越小,精確性程度越高。()
工具變量法適合估計(jì)下列哪些模型(或方程)的參數(shù)?()。
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。
可以用來反映居民消費(fèi)總量的指標(biāo)是()。
在測(cè)算居民生活質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指數(shù)ASHA時(shí),包括()等指標(biāo)。