單項選擇題心理學(xué)把情緒分為正面情緒與負(fù)面情緒,不管是正面情緒還是負(fù)面情緒都具有正當(dāng)性,取決于()。

A、自我調(diào)節(jié)能力
B、內(nèi)心對情緒的接納度
C、心態(tài)是否樂觀
D、心態(tài)是否積極


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2.單項選擇題下列哪一條不是判斷一個人是否存在心理困擾的標(biāo)準(zhǔn)?()

A、他與環(huán)境的關(guān)系是否協(xié)調(diào)
B、他的行為是否可被人理解
C、他對情緒具有多大的容忍
D、他的過去是否有陰影

4.單項選擇題下列哪一個不屬于心理學(xué)問題的識別()。

A、量表篩查
B、行為觀察
C、癥狀自述
D、醫(yī)院就醫(yī)

5.單項選擇題下列哪一項不符合變態(tài)行為和變態(tài)人格是否成為心理問題的標(biāo)準(zhǔn)。()

A、社會功能退行
B、持續(xù)1~2個月不能自動緩解
C、行為異常無法解釋
D、心里痛苦的嚴(yán)重度到不能忍受

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世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。

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第一印象一旦建立,它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。

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對于大學(xué)生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負(fù)的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。

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成功感與失敗感的產(chǎn)生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。

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進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨立生活的第一步,因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。

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隨著個體的社會化程度的加深,個體獲得了一定的社會經(jīng)驗,逐步意識到自己在社會中要擔(dān)任一定的角色,在組織中要有自己的地位和作用,這就產(chǎn)生了社會自我。

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聽學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動和社會調(diào)查是大學(xué)生獲取知識的主要途徑。

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挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對有些人來說構(gòu)成挫折的情境對另外的人不一定構(gòu)成挫折。

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患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強、不善言辭,在與人交往中一般處于被動地位。

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大學(xué)生在大學(xué)生活開始的時候,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,有了目標(biāo),就有了學(xué)習(xí)動力,同時要加強自我.行為控制,防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。

題型:判斷題