單項選擇題少年期學生認識和評價自己的源泉和依據是（）。
A.學會認識和評價他人
B.教師對他的評價
C.同學對他的評價
D.對外部行為的評價
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1.單項選擇題（）主要作用于認知過程中“選擇”、“獲得”與“建構”、“綜合”之間的過渡階段。
A.精制策略
B.復述策略
C.組織策略
2.單項選擇題對一個理論的真正檢驗是設法證明它是錯誤的指的是：（）。
A.可證偽性
B.可控性
C.可爭辯性
D.可操作性
3.單項選擇題某人有思維被插入的癥狀，則其SCL-90中哪個因子得分偏高（）。
A.強迫癥狀
B.偏執(zhí)
C.焦慮
D.精神病性
4.單項選擇題情緒輔導，又稱（）。
A.情感教學
B.情感教育
C.情緒教育
D.情感訓練
5.單項選擇題（）是指當事人不愿意將被壓抑或否定的潛意識內容帶到意識領域重新體驗，即害怕認識、處理自己被封閉在潛意識之中的過去經歷，以避免體驗焦慮。
A.移情
B.焦慮
C.抗拒
D.自我防衛(wèi)機制
最新試題
情感是與（）需要滿足與否相聯系的心理活動。
題型：單項選擇題
就人類的個體而言，（）的發(fā)展在先。
題型：單項選擇題
圍手術期術后出現心理障礙的主要原因是（）
題型：單項選擇題
（）是指服務人員對服務環(huán)境中出現的各種情況及其變化的適應程度。
題型：單項選擇題
音樂療法的作用不包括哪個？（）
題型：單項選擇題
關于認知療法作為手術心理的干預手段以下說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
圍手術期術前出現心理障礙的主要原因不正確的是（）
題型：單項選擇題
（）是人類所特有的心理活動，具有一定的社會歷史性。
題型：單項選擇題
“我悲傷是因為我哭了”，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
題型：單項選擇題
態(tài)度形成的初級階段的表現是（）。
題型：多項選擇題