A.增強本城邦公民的凝聚力
B.維護所有公民的權利
C.在城邦競爭中保持獨立
D.奪取異邦的財富和奴隸
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A西周時期
B春秋早期
C戰(zhàn)國早期
D戰(zhàn)國后期
A.約26.8萬
B.約6.7萬
C.約11.7萬
D.約10.7萬人
A、發(fā)達的航海業(yè)使希臘具有向外擴張的優(yōu)勢
B、海外擴張促進了希臘的商品生產和海外貿易
C、為古希臘文明的產生奠定了牢固的物質基礎
D、人少地多迫使希臘人向海外擴張以求發(fā)展
A、古希臘是民主政體的發(fā)源地
B、波斯人非常贊賞希臘的制度
C、波斯當時仍然實行君主專制
D、古希臘民主建立在法制基礎上
A、貴族制
B、寡頭制
C、僭主制
D、民主制
最新試題
美國憲法第27修正案明訂,任何改變國會議員薪水的法律都必須在下屆議員選舉后才能生效。下列對“議員薪水”的解讀正確的是()。
蘇格拉底提倡“美德即知識”。他認為正確的行為來自正確的思想,美德基于知識,源于知識。他還認為,善是人的內在靈魂,沒有知識便不能為善。蘇格拉底的這一主張()。
“三綱五?!笔侵袊寮覀惱砦幕械闹匾枷?,最早源于孔子,但孔子沒有對道德人倫的原則做一個簡明扼要的總的概括。后世的儒學家對倫理道德進行高度概括并從哲學高度論證了三綱五常合理性的是()。
學術界普遍認為:“鄧小平繼承和借鑒了列寧的新經濟政策思想,并同時發(fā)展和提升了這一思想。”鄧小平“繼承和借鑒”主要表現在()。
謝益顯在《完整掌握國家主權概念》一文中指出:近二十年來的戰(zhàn)爭與沖突更多地發(fā)生在一國之內,如波黑戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、盧旺達種族大屠殺等等,這些違反人道、有悖人類文明通識的行為日益成為維和行動的對象。在這個意義上說,維和行動成為一種超國家主權的國際行為,國家主權概念在理解上發(fā)生了改變。事實上,國家主權概念的變動,還發(fā)生在更廣泛的國際事務領域。隨著經濟全球化走向深入,國際貿易需要在一個多邊協商的框架下實現共贏;互聯網沖破了文化的邊界;環(huán)境問題、能源問題、糧食問題、公共衛(wèi)生安全問題等,都需要人類共同面對,往往不是一個主權國家所能獨立解決的。可以說,一國的決策或會引起全球的連鎖反應,相應的,決策的出臺就需要在全球背景下進行思度與考量,“主權讓渡”概念浮現出來。有關材料的解讀正確的是()。
日內瓦會議期間,中方與英方進行了頻繁接觸,6月17日中英兩國發(fā)表聯合公報,宣布中國政府派遣代辦駐在倫敦,其地位和任務與英國駐北京代辦的地位和任務相同?!ㄟ^英國代表的牽線和雙方富有誠意的接觸,日內瓦會議期間促成了中美雙方代表就美國在華被押人員和中國僑民和留學生滯留美國等問題進行了4次正式會談,并達成了一些建設性的意見。這說明日內瓦會議()。
1956年,黨和政府提出了“百花齊放,百家爭鳴”和“長期共存、互相監(jiān)督”的方針。它們的相同點是()。
陸九淵說“學茍知本,六經皆我注腳”,他認為做學文假如想求得根本,就不要拘泥于對古代經書的歸根究底。這說明陸九淵()。
孟子說:“君有過則諫,反覆之而不聽,則去(另立新君)?!边@一思想在18世紀的歐洲最有可能被用于宣傳論證()。
下列對歷史事件發(fā)生背景的描述準確的是()