A.《文與可畫??谷偃竹記》:“與可是日與其妻游谷中,燒筍晚食,發(fā)函得詩,失笑噴飯滿案。”
B.《種樹郭橐駝傳》:“其蒔也苦子,其置也若棄。”
C.《張中丞傳后敘》:“因拔所佩刀斷一指,血淋漓,以示賀蘭。”
D.《李將軍列傳》:“廣出獵,見草中石,以為虎而射之,中石沒鏃。”
E.《始得西山宴游記》:“遂命仆人,過湘江,緣染溪,斫榛莽。”
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A.以五十步笑百步,則何如?
B.危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?
C.問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
D.此其自多也,不似爾向之自多于水乎?
E.由此觀之,客何負(fù)于秦哉?
A.禍起蕭墻
B.舍本逐末
C.井底之蛙
D.功虧一簣
E.既來之,則安之
A.肖像描寫
B.語言描寫
C.細(xì)節(jié)描寫
D.心理描寫
A.將五四以后的祖國稱作年青的女郎
B.讓爐中煤來傾訴對(duì)年青女郎的熱愛
C.作者用爐中煤來作自己的化身
D.用爐中煤的燃燒來暗示愛國激情
A.以壯襯壯
B.以壯襯悲
C.以悲襯悲
D.以悲襯壯
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下列文句中,最能體現(xiàn)《哀溺文序》寓意的是()。
《北京的春節(jié)》文末是()。
《自學(xué)成才要有文史知識(shí)》中提出自學(xué)成才的標(biāo)準(zhǔn)有()。
《咬文嚼字》指出從前做詩文的人都依靠《幼學(xué)瓊林》之類書籍找詞藻典故,形成“套板反應(yīng)”,如談風(fēng)景都用()。
《箱子巖》的作者呼喚湘西人民()。
史鐵生的作品引人注目之處是()。
下列句子與說明海市蜃樓使用同一方法的是()。
《歸園田居》中表達(dá)仕途束縛、田園自由的詩句是()。
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