A、收集資料
B、評價分析
C、分析言語
D、確定目標(biāo)
E、實施訓(xùn)練

A、床上活動
B、轉(zhuǎn)移活動訓(xùn)練
C、自我照顧訓(xùn)練
D、家務(wù)活動訓(xùn)練及社會活動訓(xùn)練
E、被動活動

A、以目標(biāo)為中心，滿足患者的社會角色與個人需求
B、由易到難，由簡單到復(fù)雜，突出重點
C、可適時充分配合其他治療性活動和功能鍛煉
D、訓(xùn)練最好須將動作練好了之后再停止休息
E、ADL訓(xùn)練最好讓患者能在真實的、有居室衛(wèi)生間等家具設(shè)備的環(huán)境中進行

A、關(guān)節(jié)松動術(shù)
B、心理治療
C、活動分析
D、矯形技術(shù)
E、計算機操作能力

A、對特定動作進行分析，找出患者存在的主要問題，提出解決問題的方法
B、進一步改善患者的軀體功能，以適應(yīng)日后回歸家庭，重返社會的需要。
C、給予患者使用輔助器具或自助具方面的建議
D、充分發(fā)揮患者的主觀能動性，提高其自信心
E、為了能和正常人進行交流