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A.人類社會(huì)實(shí)踐租人文社會(huì)科學(xué)理論存在互動(dòng)關(guān)系
B.社會(huì)需要和人文社會(huì)科學(xué)自身發(fā)展辯證統(tǒng)一
C.常規(guī)性發(fā)展與革命性發(fā)展相互交替
D.歷史的治亂與人文社會(huì)科學(xué)的興衰完全同步
A.政治學(xué)、歷史學(xué)
B.法學(xué)、新聞傳播學(xué)
C.倫理學(xué)、人類學(xué)
D.語(yǔ)言學(xué)、考古學(xué)
最新試題
簡(jiǎn)述現(xiàn)代心理學(xué)對(duì)科學(xué)體系發(fā)展產(chǎn)生的影響？
漢語(yǔ)發(fā)展尚未完成由“書(shū)同文”走向（）的歷史使命。
20世紀(jì)西方歷史學(xué)發(fā)生了研究模式的變革，表現(xiàn)在哪些方面？
英國(guó)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的集大成者是（）。
20世紀(jì)上半葉人文社會(huì)科學(xué)整體發(fā)展的一個(gè)顯著的階段性特征是（）。
聯(lián)合國(guó)教科文組織在《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》中所說(shuō)的“教育體系開(kāi)始時(shí)比任何其他地方的教育都較為開(kāi)放和自由”，是指（）。
從方法論上來(lái)看，（）則是人文社會(huì)科學(xué)最重要的工具之一。
分析哲學(xué)在（）手中正式形成學(xué)派。
綜觀20世紀(jì)的人文社會(huì)科學(xué)，其發(fā)展背景中最關(guān)緊要、最具有特色的是時(shí)代主題的轉(zhuǎn)換、（）和全球問(wèn)題的出現(xiàn)。
簡(jiǎn)述人文社會(huì)科學(xué)社會(huì)管理功能的多方面顯現(xiàn)？