試分析教育學(xué)的研究對象和研究目的。

教育學(xué)原來是蘊(yùn)含在哲學(xué)之中的，（）從中分離出來的。

看一次奧運(yùn)會的組織工作，便可以體察現(xiàn)代管理，本質(zhì)上是一種（）的管理。

人文社會科學(xué)中的抽樣調(diào)查方法，是與（）一起發(fā)展起來的。

20世紀(jì)上半葉人文社會科學(xué)整體發(fā)展的一個(gè)顯著的階段性特征是（）。

咨詢業(yè)的全面興起，緣自于人文社會科學(xué)的（）功能。

簡述現(xiàn)代心理學(xué)對科學(xué)體系發(fā)展產(chǎn)生的影響？

簡述人文社會科學(xué)的共同特點(diǎn)？

歸納與什么在實(shí)地研究中比其他一切方法中都顯得更明顯和不可或缺（）。

系統(tǒng)論最初是由（）的生物研究中提煉出來的方法理論。