代表的是詩歌創(chuàng)作向傳統(tǒng)的回歸傾向的詩人是（）

古代教育的數(shù)即術數(shù)，包括（）

對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解，認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調(diào)動學生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導作用的是（）

在“中西古今”論爭中，頑固派“惡西學如仇”，堅持（）

中國古代的文官制度在世界上獨具特色，首屈一指，下列年代和制度對應正確的有（）

中國歷代都出現(xiàn)了不少現(xiàn)實主義詩歌名篇，也出現(xiàn)了不少倡導政教功用的著名詩論。這方面的典型代表是（）

字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”，在這種傳統(tǒng)觀念面前，一切標志社會關系的（）都不起作用。

下列我國傳統(tǒng)的識字讀物中，不屬于三字一句的是（）

著有《抱樸子·金丹篇》，歸納了“還丹”的化學反應過程，開辟了中國古代化學之先河的是（）

始建于公元前17世紀初至公元前11世紀中期，共歷17世31王的朝代是（）