單項選擇題嬰幼兒精細動作訓(xùn)練練習(xí)的情境創(chuàng)設(shè)要以真實的（）為主。
A.模擬場景
B.游戲場景
C.家庭場景
D.生活場景
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1.單項選擇題19-36個月粗大動作發(fā)展包括跑、跳、（）。
A.投擲、單腳站立、攀登、拋物接物
B.投擲、單腳站立、翻滾、掌握平衡
C.投擲、獨立走、翻滾、拋物接物
D.投擲、單腳站立、翻滾、拋物接物
2.多項選擇題（）是嬰幼兒粗大動作練習(xí)的意義。
A.增強體質(zhì)和體能
B.促進身體的生長發(fā)育
C.發(fā)展認識潛力
D.增強對疾病的抵抗能力
E.提高對環(huán)境的適應(yīng)能力
3.多項選擇題嬰幼兒粗大動作游戲選擇和改編的原則是（）。
A.適應(yīng)與發(fā)展的原則
B.循序漸進原則
C.生活性原則
D.安全性原則
E.全面性原則
4.多項選擇題嬰幼兒參與游戲練習(xí)的需求和程度與其（）有一定的關(guān)系。
A.氣質(zhì)
B.情緒
C.性格
D.興趣
E.需求
5.多項選擇題嬰幼兒精細動作練習(xí)的意義包括（）。
A.促進感知覺的發(fā)展
B.有助于豐富面部表情
C.有助于樹立嬰幼兒自信心
D.有助于靈活用手進行各種活動
E.多動手能促進大腦的發(fā)展
最新試題
嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
題型：判斷題
（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
題型：單項選擇題
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動作、精細動作、語言、認知、社會性五個方面。
題型：判斷題
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學(xué)會人際交往。
題型：判斷題
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認知嬰幼兒先天特點，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒做夢通常是在（）
題型：單項選擇題
4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？
題型：問答題
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高（）。
題型：多項選擇題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官，是在（）
題型：單項選擇題
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。
題型：多項選擇題