判斷題理智感是關(guān)于他人或自己的行為、思想是否符合社會道德行為準則而產(chǎn)生的情感。
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動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
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與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機是直接的近景性動機。()
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完善化和自動化是技能形成的標志。()
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下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
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元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
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生成學(xué)習(xí)理論主張,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
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經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果,為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?。
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測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題