A.重新表征和重組
B.手段-目的分析法
C.熱度判斷
D.心理定勢(shì)
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你可能感興趣的試題
A.類(lèi)比編碼
B.類(lèi)比遷移
C.頓悟
D.生動(dòng)的問(wèn)題解決
A.資源;目標(biāo)
B.目標(biāo);資源
C.原型;目標(biāo)
D.范例;資源
A.一個(gè)人在解決問(wèn)題時(shí)所關(guān)注的信息
B.哪種人在解決問(wèn)題的能力上更有創(chuàng)造力
C.如何開(kāi)發(fā)最能模擬人類(lèi)解決問(wèn)題的計(jì)算機(jī)程序
D.一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技能如何增加他或她的可能性
A.解決頓悟問(wèn)題
B.將問(wèn)題解決直接從初始狀態(tài)移動(dòng)到目標(biāo)狀態(tài)
C.使問(wèn)題解決越來(lái)越接近目標(biāo)狀態(tài)
D.避免進(jìn)行手段-目的分析
A.初始狀態(tài)
B.算子
C.目標(biāo)狀態(tài)
D.中間狀態(tài)
最新試題
諾姆·喬姆斯基提出的觀點(diǎn)是()
當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí),如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),而另一個(gè)人也這樣做,這種現(xiàn)象被稱(chēng)為()
輻射問(wèn)題可以用什么解決()
()認(rèn)為不同文化下的語(yǔ)言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
連貫性指的是()
以上哪個(gè)問(wèn)題提供了功能性固著如何阻礙問(wèn)題解決的例子()
以下哪一項(xiàng)是雜技演員問(wèn)題的算子()
發(fā)散思維與()問(wèn)題聯(lián)系最密切。
下面哪一種說(shuō)法與早期表象研究史最密切相關(guān)()
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱(chēng)為()