單項選擇題如果某一研究者在研究中,主觀揣測或從主觀期待和主觀印象出發(fā)進行推論,那么該研究者就違背了發(fā)展心理學研究的()。
A.教育性原則
B.能動性原則
C.客觀性原則
D.整體性和相互聯(lián)系性原則
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1.單項選擇題()是發(fā)展心理學研究的最高目標。
A.描述
B.解釋
C.預測
D.控制
2.單項選擇題()是發(fā)展心理學研究的最基本的目的。
A.描述
B.解釋
C.預測
D.控制
3.單項選擇題在發(fā)展心理學研究的功能中,()是解決“為什么”的問題。
A.描述
B.解釋
C.預測
D.控制
4.單項選擇題在發(fā)展心理學研究的功能中,()是解決“是什么”的問題。
A.描述
B.解釋
C.預測
D.控制
5.單項選擇題皮亞杰認為心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展涉及()。
A.圖式、同化、順應(yīng)和平衡
B.本我、自我和超我
C.最近發(fā)展區(qū)
D.觀察學習
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教學活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、()。
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概括有初級的經(jīng)驗概括和高級的()。
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隨著社會的發(fā)展,健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。
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保持是記憶過程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲存,也是暫時神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
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