單項(xiàng)選擇題下列哪種是網(wǎng)頁(yè)制作工具?()

A.Excel
B.3Dmax
C.CoolEdit
D.FrontPage


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題在Power point2000中,不能將正在編輯的演示文稿另存為()類型的文件。

A、文本文件
B、演示文稿
C、Power Point放映

3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)評(píng)價(jià)在深化教育改革中具有重要作用,下列說法正確的是()

A、教育評(píng)價(jià)有時(shí)也帶有一定的主觀臆斷
B、教學(xué)評(píng)價(jià)總是可以調(diào)動(dòng)老師工作繭自縛的積極性,但無(wú)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
C、教學(xué)性評(píng)價(jià)的唯一目的就是要找出教學(xué)中所在的問題以便“對(duì)癥下藥“
D、教學(xué)評(píng)價(jià)是依據(jù)教育目標(biāo)及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)活動(dòng)做出判斷的

4.單項(xiàng)選擇題下列()合作式教學(xué)策略,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中不很合適。

A、課堂討論
B、角色扮演
C、競(jìng)爭(zhēng)
D、協(xié)同

5.單項(xiàng)選擇題王老師下周一要去別的學(xué)校講課,講課的環(huán)境中有多媒體計(jì)算機(jī),因此王老師打算自己制作一個(gè)課件,用于在課堂上進(jìn)行知識(shí)傳授。請(qǐng)問,這個(gè)課件屬于()。

A、指導(dǎo)學(xué)習(xí)的課件
B、檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的課件
C、單純課后練習(xí)的課件
D、助教型演示課件

最新試題

相對(duì)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較客觀,可以使被評(píng)價(jià)者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。

題型:判斷題

教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時(shí)間點(diǎn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1919年,我國(guó)開始有人使用幻燈機(jī)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),這類似于美國(guó)的視覺教育,可以認(rèn)為是中國(guó)教育技術(shù)的起步。1936年,我國(guó)學(xué)者使用()的概念概括了這種使用電影機(jī)、幻燈機(jī)等現(xiàn)代化的聲、光、電設(shè)備進(jìn)行教育和教學(xué)活動(dòng),并于1983年改稱為教育技術(shù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從“技術(shù)是元器件、裝置,屬于物質(zhì)的東西,是實(shí)現(xiàn)目的的手段或技藝,屬于心智或思想,對(duì)實(shí)用工藝的研究,屬于實(shí)踐智慧”出發(fā),我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略,以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識(shí),都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了()的方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。

題型:填空題

.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

能將電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)、VCD機(jī)等輸出的模擬視頻信號(hào)轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號(hào)的轉(zhuǎn)換設(shè)備是()。

題型:填空題

改革開放后,我國(guó)十分重視電化教育的應(yīng)用研究,提出“三深入”,即深入學(xué)科、()、和深入教學(xué)。

題型:填空題