A、21個
B、15個
C、17個
D、24個
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計
B、服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計
C、生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計
D、管理系統(tǒng)的設(shè)計
A、提高生產(chǎn)效率
B、提高勞動生產(chǎn)率
C、降低成本
D、提高系統(tǒng)的總生產(chǎn)率
A、系統(tǒng)分析和綜合診斷
B、方法研究
C、工廠布置
D、作業(yè)測定
A、工作研究
B、設(shè)施規(guī)劃
C、生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計和改善(即再設(shè)計)
D、工程經(jīng)濟(jì)分析
A.效率
B.經(jīng)濟(jì)效果
C.效益
D.生產(chǎn)率
最新試題
生產(chǎn)流程分析的工具是流程程序圖,其分析對象可分為()。
線路圖是對現(xiàn)場布置及物料和作業(yè)者的實際流通路線進(jìn)行分析,主要包括()。
開展工作研究,擬訂改進(jìn)方案主要遵循的原則是()。
在產(chǎn)線平衡改善中,進(jìn)行生產(chǎn)線工作站規(guī)劃時,主要考慮的因素有()。
以下()屬于“一個流生產(chǎn)”推行的條件。
MOD法在人體工程學(xué)實驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)人的動作級次,選擇以一個正常人的()的一次手指動作的時間消耗值作為其時間單位:1MOD。?
在生產(chǎn)線平衡中,通過()能夠?qū)ζ款i工序進(jìn)行改善。
學(xué)習(xí)曲線中學(xué)習(xí)率和學(xué)習(xí)系數(shù)的關(guān)系為()。
在工作抽樣中,剔除異常值一般采用()。
模特法中考慮重量因素時,滑動運送物體的有效重量為實際重量的()。