簡述過度疲勞的階段表現(xiàn)。

兒童性虐待

簡述大腦皮層功能的動(dòng)力定型。

校園暴力

簡述大腦皮層功能的始動(dòng)調(diào)節(jié)。

簡述三因素三階段理論。

簡述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。

校園暴力的表現(xiàn)有哪些？

“社會(huì)生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？

簡述大腦皮層功能的保護(hù)性抑制。