（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。

在評價完一個患者的自動思維以后，治療師可以通過怎樣的提問請患者來進行總結呢，請列舉兩個例子。

最后總結之后，治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。

關于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。

互惠式好感會導致人際吸引，它包括（）。

隨著群體規(guī)模的增大，個體所付出的努力程度會減小。

（）是指當要求集體做決定時，人們傾向于重復大家都已經知道的信息，而不是分享那些只有他們本人才知道的關鍵信息。

評估會談后進行認知概念化時，治療師可以反思哪些問題？請列舉4個。

首次會談的中間階段包括哪些步驟？

情緒是多元化、多方面的、整體的反應。