A.時(shí)間
B.題目
C.評(píng)分
D.內(nèi)容
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A.整數(shù)
B.小數(shù)
C.負(fù)值
D.分值
A.任一原始分?jǐn)?shù)
B.樣本平均數(shù)
C.樣本標(biāo)準(zhǔn)差
D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
A.1℅-10℅
B.91℅-100℅
C.50℅-60℅
D.10℅-20℅
A.25℅;50℅;75℅
B.5℅;65℅;95℅
C.15℅;55℅;85℅
D.35℅;65℅;95℅
A.低
B.高
C.相等
D.以上都不是
最新試題
人的行為控制系統(tǒng)分為()。
員工在職業(yè)中要勇于進(jìn)取的具體表現(xiàn)包括()。
影響資料可靠性的可能因素有()。
中年期的成熟和智慧,使他們?cè)诮鉀Q各種復(fù)雜問(wèn)題的過(guò)程中逐漸表現(xiàn)出一種具有()的思維形態(tài)。
團(tuán)體心理咨詢(xún)與個(gè)別心理咨詢(xún)的目標(biāo)都是()。
在發(fā)現(xiàn)求助者的問(wèn)題是由社會(huì)性原因引起時(shí),應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)查詢(xún)求助者()。
反復(fù)而持久的反社會(huì)性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和?、青少年常?jiàn)的心理障礙是()。
對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從業(yè)人員來(lái)說(shuō),要從()方面著手調(diào)整員工樹(shù)立紀(jì)律觀(guān)念。
對(duì)臨床資料的解釋可以按照()思路進(jìn)行。
MMPI-2耐()受測(cè)者的適用性較差。