A、坐、抓、爬、走、敲、插、拼
B、爬、走、跑、跳、攀登
C、坐、爬、走、看、聽、說
D、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投擲
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A、各種物品一要一件一件的教,避免混淆
B、多次重復(fù),強(qiáng)化記憶
C、使用簡潔、正規(guī)的語言
D、對同一類東西提供一種樣品即可
A、教會(huì)寶寶多做組合玩具、拼圖、畫畫
B、確定合理的強(qiáng)度、時(shí)間、頻率和類型
C、可以隨時(shí)隨地?zé)o限制地進(jìn)行
D、在地上、墻上畫一些明顯的標(biāo)志
A、俯撐、抬頭、坐、爬、翻身、站立、行走
B、抬頭、翻身、俯撐、爬、坐、站立、行走
C、抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走
D、抬頭、翻身、俯撐、坐、站立、爬、行走
A、自由想象
B、抽象思考
C、抽象思維
D、視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等
A、半歲左右
B、10歲左右
C、3歲左右
D、1歲半左右
最新試題
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的特點(diǎn),正確的是()
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。
注意嬰幼兒游戲過程中的安全,錯(cuò)誤的做法是()
嬰幼兒的社會(huì)性行為呈現(xiàn)年齡特點(diǎn),()時(shí)以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認(rèn)識(shí)父母。
不宜進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲的時(shí)間是()
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于擴(kuò)大眼界和活動(dòng)空間。