A、2~5個(gè)月
B、6~12個(gè)月
C、12~24個(gè)月
D、36個(gè)月
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、21個(gè)月的嬰兒能扶欄下樓梯,踢球
B、15個(gè)月的嬰兒能立定跳遠(yuǎn)20厘米
C、13個(gè)月的嬰兒能雙足并跳
D、12個(gè)月的嬰兒能獨(dú)足立片刻
A、12個(gè)月的嬰兒能垂直摘小丸,把手中物體放掉
B、15個(gè)月的嬰兒能搭積木7塊,用筆畫直線
C、30個(gè)月的嬰兒能搭積木8塊,搭橋,模仿畫直線、橫線
D、36個(gè)月的嬰兒能搭積木10塊,模仿畫圓形,會(huì)用筷子夾花生
A、5個(gè)月的嬰兒能模仿發(fā)音,懂得成人某些要求并作出反應(yīng),如再見等
B、7個(gè)月的嬰兒懂得某些人及物體名稱,部分小兒能有意識(shí)叫爸爸、媽媽及說出物體名稱
C、18個(gè)月的嬰兒能認(rèn)識(shí)和指出身體部分,聽懂50個(gè)詞左右,講10個(gè)左右有意義的詞
D、20個(gè)月的幼兒能聽懂300~500個(gè)詞,并能唱簡單兒歌
A、1個(gè)月
B、2個(gè)月
C、3個(gè)月
D、4個(gè)月
A、創(chuàng)設(shè)專門的運(yùn)動(dòng)空間
B、增加滑梯訓(xùn)練
C、增加滑梯和秋千訓(xùn)練
D、四肢力量訓(xùn)練
最新試題
15個(gè)月的嬰兒的大運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要()。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時(shí),可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼,但不要()。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要()。
正確對(duì)待嬰幼兒的錯(cuò)音是()。
嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是()。
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)是()。