單項選擇題認知能力的范圍不包括()。
A、情緒
B、感知
C、記憶
D、想象
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1.單項選擇題培養(yǎng)嬰兒社會適應(yīng)能力要注意()。
A、訓練時可以用禮物和食物刺激嬰兒
B、每次訓練都一定要達到預(yù)定的目標
C、切忌把訓練當作刺激或懲罰
D、訓練方法要嚴厲
2.單項選擇題關(guān)于培養(yǎng)嬰兒良好情緒的方法,描述不正確的是()。
A、讓嬰兒獲得快樂
B、讓嬰兒學會有困難就大聲尋求幫助
C、讓嬰兒慢慢的學會控制情緒
D、學會忍耐和寬容
3.單項選擇題關(guān)于言語初步發(fā)展期三個階段的描述正確的是()。
A、0~1歲為理解言語的階段
B、1~1.5歲為言語的發(fā)生期
C、嬰兒語言發(fā)展的個體差異較小
D、在理解言語階段,嬰兒對成人語言的理解能力不斷發(fā)展,但其本身積極的言語交際能力卻發(fā)展較慢
4.單項選擇題下列對嬰兒教育的特點不正確的描述是()。
A、注意力不易集中
B、不會主動進行學習
C、通過感官來進行學
D、需要反復(fù)教育
5.單項選擇題嬰兒不會因為()導(dǎo)致攝入比例失調(diào)性疾病。
A、維生素A或維生素D比例失調(diào)
B、過多補充鐵劑可以造成維生素E缺乏
C、食物中,乳兒糕的主要成分為谷類淀粉,蛋白質(zhì)成分很低
D、消化吸收及利用障礙
最新試題
6個月的嬰兒的精細運動表現(xiàn)為()。
題型:單項選擇題
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
題型:單項選擇題
被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時,()。
題型:單項選擇題
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
題型:判斷題
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學的規(guī)范化。
題型:單項選擇題
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
題型:單項選擇題
學習兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
題型:單項選擇題
嬰幼兒主被動操的訓練方法是()。
題型:單項選擇題
動作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
題型:單項選擇題
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點畫。
題型:單項選擇題