A.潛移默化的感性活動
B.自覺自愿的愉快教育
C.不是強制性的,所以可有可無
D.具有不可抗拒、使人不得不然的力量
E.并非納入國民教育系列
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A.美以及美的規(guī)律
B.美學(xué)是藝術(shù)哲學(xué),其研究的對象是藝術(shù)
C.以美感經(jīng)驗為中心
D.人對現(xiàn)實的審美關(guān)系
E.屬于人文學(xué)科的所有問題
A.柏拉圖
B.普羅提諾
C.康德
D.黑格爾
E.柏格森
A.接受者需要重建作品的藝術(shù)意象
B.接受者需要具備一定的“期待視野”
C.接受者需要填補作品結(jié)構(gòu)中的“空白”
D.接受者需要創(chuàng)造新的藝術(shù)意象
A.脫離現(xiàn)實生活
B.心靈空虛的狀態(tài)
C.主體摒棄功利雜念
D.主體處于藝術(shù)激情爆發(fā)的前夕
A.以審美的方式教育人
B.以藝術(shù)的方式教育人
C.以情感的方式教育人
D.以愉快的方式教育人
最新試題
把審美關(guān)系作為美學(xué)的研究對象,會使美學(xué)研究()。
美學(xué)研究方法具有多層次的特點,它有著()。
要研究審美主體的美感經(jīng)驗、審美意識等重要美學(xué)問題,離不開()。
對于審美對象的研究,通過藝術(shù)能更好地抓住其()。
人與現(xiàn)實的審美關(guān)系十分豐富復(fù)雜,可以進入人類審美視野的有()。
西方美學(xué)史上,提出所謂“由下而上”,重視科學(xué)實驗、實證主義的研究方法的學(xué)派,主要是()。
人與客觀世界構(gòu)成的精神關(guān)系包含()。
對于美學(xué)研究具有方法論意義的是()。
美學(xué)學(xué)科的綜合性決定了美學(xué)研究方法的()。
對于審美意識、審美范疇和美學(xué)思想的研究,有助于更深入地理解歷史上存在的()。