A.克倫威爾
B.亞歷山大
C.莎士比亞
D.查理二世
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A.亞歷山大東征
B.發(fā)動(dòng)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)
C.黑奴貿(mào)易
D.建立殖民機(jī)構(gòu)
A.提供了大量的黑人勞力
B.摧毀了腐朽的封建統(tǒng)治
C.打通了各洲的貿(mào)易通道
D.積累了雄厚的原始資本
A.美洲
B.亞洲
C.非洲
D.歐洲
A.亞歷山大東征
B.羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張
C.罪惡的“三角貿(mào)易”
D.瘋狂迫害猶太人
A.西班牙人
B.葡萄牙人
C.英國(guó)人
D.法國(guó)人
A.鄭和下西洋
B.新航路的開辟
C.西進(jìn)運(yùn)動(dòng)
D.憲章運(yùn)動(dòng)
A.歐洲人狂熱地追求財(cái)富是開辟新航路的主要?jiǎng)恿?br />
B.航海家們的探索和冒險(xiǎn)精神為新航路的開辟起了推動(dòng)作用
C.天文、地理知識(shí)的進(jìn)步為新航路的開辟提供了客觀條件
D.葡萄牙王室是哥倫布開辟新航路的支持力量
A.歐洲大西洋沿岸繁榮起來(lái)
B.發(fā)現(xiàn)了新大陸
C.西班牙、葡萄牙迅速積累財(cái)富
D.世界開始連成一個(gè)整體
A.哥倫布
B.達(dá)·伽馬
C.麥哲倫
D.迪亞士
A.美洲和非洲
B.歐洲和美洲
C.歐洲和亞洲
D.亞洲和非洲
最新試題
在美國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中,移民的作用體現(xiàn)為()。
中世紀(jì),一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來(lái)的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)()
全世界對(duì)城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長(zhǎng)極快,不得不從英國(guó)等其他地方進(jìn)口羊毛,其紡織業(yè)代表當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢(shì)將給當(dāng)時(shí)歐洲發(fā)展帶來(lái)()①為城市人們提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)②助推西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權(quán)④推動(dòng)行業(yè)分化,出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級(jí)
馬克思堅(jiān)信資本主義因不可調(diào)和的因素將被一種新型的社會(huì)主義社會(huì)代替。這一論斷的依據(jù)是()
646年,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國(guó)家,加強(qiáng)對(duì)地方的控制。材料表明“大化改新”重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的()
藏于大英博物館的《亞尼的死者之書》是古埃及的美術(shù)作品,描繪死者在來(lái)世獲得永生所需的咒文和約定事項(xiàng)。與這一作品相關(guān)的信息是()
從《權(quán)利法案》摘選內(nèi)容(圖)中可推導(dǎo)的信息是()
學(xué)完“走向近代”后,某同學(xué)了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()
一戰(zhàn)后巴黎和會(huì)上,威爾遜提出()主張,保證國(guó)際的和平與安全。
有日本學(xué)者認(rèn)為,大化改新最大的成功就是促進(jìn)了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強(qiáng)國(guó)。材料說(shuō)明日本大化改新()