判斷題尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來安排教育活動。
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9.單項選擇題幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自()。
A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長
D.教養(yǎng)員
10.單項選擇題尊重和保護(hù)幼兒原則并沒有明確要求()。
A.尊重幼兒的基本權(quán)利
B.尊重幼兒的人格尊嚴(yán)
C.尊重幼兒的觀點、意見
D.尊重并同意幼兒的主張、決定
最新試題
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
題型:單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
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學(xué)科(領(lǐng)域)活動的計劃性和控制性較強(qiáng),因而具有較強(qiáng)的()。
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對幼兒進(jìn)行生活評價的方法中,適宜的評價工具可獲得性低,對評價者要求較高的是()。
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后現(xiàn)代課程理論認(rèn)為,()是后現(xiàn)代的根本特點。
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在五指活動課程的內(nèi)容中,植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
題型:單項選擇題
在我國,自()開始,學(xué)科(領(lǐng)域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型:單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括()。
題型:單項選擇題
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點是()。
題型:單項選擇題
幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升,要求園長實現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。
題型:單項選擇題