單項選擇題《禮記.學(xué)記》中明確提出:“古之王者,建國君民,教學(xué)為先”,反映了教育的()。
A.政治功能
B.經(jīng)濟功能
C.人口功能
D.文化功能
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1.多項選擇題制約教育發(fā)展的規(guī)模與速度的因素有()。
A.人口數(shù)量與增長率
B.政治因素
C.生產(chǎn)力發(fā)展水平
D.文化因素
2.單項選擇題教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展經(jīng)歷了四個階段,第四階段是教育學(xué)的多元化發(fā)展,標(biāo)志是教育學(xué)出現(xiàn)繁榮發(fā)展的特征,()不是這一階段的代表人物。
A.桑代克
B.馬卡連柯
C.贊科夫
D.陶行知
3.單項選擇題教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展經(jīng)歷了四個階段,第一階段有中國的《論語》和《學(xué)記》,第二階段的代表人物有()等
A.蘇格拉底和柏拉圖
B.柏拉圖和亞里斯多德
C.蘇格拉底和亞里斯多德
D.夸美紐斯和赫爾巴特
4.單項選擇題教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展經(jīng)歷了四個階段,()首次將教育學(xué)作為一門獨立學(xué)科劃分出來,標(biāo)志教育學(xué)有了自己獨立的學(xué)科地位。
A.孔子
B.柏拉圖
C.培根
D.夸美紐斯
5.多項選擇題作為進步教育的代表,杜威提出的基本主張包括()。
A.學(xué)校即社會
B.教育即生活
C.教師中心
D.兒童中心
E.書本中心
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知識掌握一般來看有三個層級:知識理解、知識遷移與知識創(chuàng)造。()
題型:判斷題
泰勒認(rèn)為,課程評價的方式主要是紙筆測試。()
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最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是()。
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()是教育的根本特性。
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()不屬于當(dāng)前我國教育目的的實踐中存在的問題。
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母語為漢語的小學(xué)三年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的時候會感到較為吃力,這體現(xiàn)了人的發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
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題型:判斷題