對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）

在“中西古今”論爭(zhēng)中，頑固派“惡西學(xué)如仇”，堅(jiān)持（）

枚乘《七發(fā)》的問題，大體由（）改造而成。

“禮”在中國(guó)古代的內(nèi)容非常豐富，主要包括（）

漢代實(shí)行“重本抑末”的政策，其中“本”指（）

中西文化交流的現(xiàn)象，主要包括（）

古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù)，包括（）

下列我國(guó)傳統(tǒng)的識(shí)字讀物中，不屬于三字一句的是（）

代表的是詩歌創(chuàng)作向傳統(tǒng)的回歸傾向的詩人是（）

馬可波羅是在（）時(shí)期到訪中國(guó)。