對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解，認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調(diào)動學生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導作用的是（）

在“中西古今”論爭中，頑固派“惡西學如仇”，堅持（）

下列關(guān)于文字規(guī)范著作中，屬于唐朝的有（）

強大族群對弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭關(guān)系，終止于（）

著有《抱樸子·金丹篇》，歸納了“還丹”的化學反應(yīng)過程，開辟了中國古代化學之先河的是（）

枚乘《七發(fā)》的問題，大體由（）改造而成。

永嘉時期漢族人群的大規(guī)模遷徙是從今河北、山東、河南地區(qū)向（）的遷移。

始建于公元前17世紀初至公元前11世紀中期，共歷17世31王的朝代是（）

中國傳統(tǒng)社會保存和延續(xù)輩分等級的一種文化方式是（）

中國歷代都出現(xiàn)了不少現(xiàn)實主義詩歌名篇，也出現(xiàn)了不少倡導政教功用的著名詩論。這方面的典型代表是（）