單項選擇題在格林伯格和高德的五維健康行為模式中,“個體能夠用開放性的方式獲得新的知識和經(jīng)驗,有一種自我價值感,如能容忍事物之間的區(qū)別,能夠?qū)ΥC(jī)和壓力”是指哪一健康模式?()

A、精神健康
B、社會健康
C、心理健康
D、情緒健康


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1.單項選擇題在湯納特爾提出的三級健康水平模式中,絕大部分人處于哪一健康水平?()

A、疾病
B、一般人的健康狀況
C、最佳生理和心理健康水平
D、第一、二水平

3.單項選擇題健康心理學(xué)誕生于哪一年?()

A、1980
B、1978
C、1982
D、1990
E、1991

4.單項選擇題20世紀(jì)80年代,誰提出了三級健康水平模式?()

A、格林伯格
B、美國學(xué)者馬丁
C、弗洛伊德
D、湯納特爾
E、斯金納

5.單項選擇題以下有關(guān)處理慢性疾病的敘述何者正確?()

A.請病患遵循醫(yī)囑
B.對患者執(zhí)行教育計劃
C.介紹支持性病友團(tuán)體
D.以上敘述皆正確

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“變化中存在機(jī)遇:計劃完備和按部就班是完成既定目標(biāo)的有效手段,但是在工作中缺乏機(jī)動性與靈活性,卻會讓你缺乏創(chuàng)新,失去機(jī)遇?!笔菍Γǎ┤烁耦愋腿说慕ㄗh。

題型:單項選擇題

工作壓力的產(chǎn)生取決于三個方面的因素:外在的環(huán)境和工作要求、個體的資源、()。

題型:單項選擇題

()是指具有出眾的精力與韌性,愿意在自己的工作上付出努力,不容易疲倦,面對困難時具有堅忍力等。

題型:單項選擇題

根據(jù)工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個“區(qū)域”,也塑造了這兩個“區(qū)域”之間的邊界。

題型:單項選擇題

喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。

題型:單項選擇題

()是指在審視、思考、評判某一客觀現(xiàn)實情境時,學(xué)會轉(zhuǎn)換視角,換個角度看問題。

題型:單項選擇題

()是指改變外部信息刺激的強(qiáng)度,減少關(guān)注,減輕或消除外部刺激對心理認(rèn)知的影響。

題型:單項選擇題

屬于輕度心理異常的有()。

題型:多項選擇題

()將正常屬于無意識的生理活動置于意識控制之下,通過生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式,實現(xiàn)有意識地控制內(nèi)臟活動和腺體的分泌。

題型:單項選擇題

()包括是否有心理疾病,是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

題型:單項選擇題