（）對于治療兒童由于某些條件性情緒反應而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。

弗洛伊德將個體的發(fā)展劃分為五個階段，陰莖期為（）

學前兒童健康中認知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識是動力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標。

早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計的篩選測驗，每次測驗需用30分鐘。

輔導中經(jīng)常出會現(xiàn)沉默現(xiàn)象，沉默的持續(xù)時間可由來訪者自行決定。

心理輔導前應怎樣營造環(huán)境？

阿德勒認為人類行為的動力并不是源于性，而是為了（）

行為主義心理輔導或行為療法的根據(jù)是（）

如何從人際關(guān)系角度判斷學前兒童的心理健康？

（）不符合開放空間的原則。