現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗評估不包括（）

弗洛伊德將個體的發(fā)展劃分為五個階段，陰莖期為（）

代幣方案

以霍姆斯等人為首的一批學(xué)者精心修訂了直接和定量地測定人的精神壓力的（）

早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計的篩選測驗，每次測驗需用30分鐘。

心理輔導(dǎo)前應(yīng)怎樣營造環(huán)境？

當(dāng)個體知覺對自己的虛假層以后，漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟，這樣的覺察往往是相當(dāng)嚇人的經(jīng)驗，屬于皮爾斯提出的心理問題產(chǎn)生的（）

（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

鮑爾比的依戀理論，本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關(guān)。

健康習(xí)慣