問答題
某兒童，每逢周日晚上，想到第二天要上學(xué)，即精神緊張、不安。周一早晨上學(xué)時(shí)顯得膽怯，想不去學(xué)校，經(jīng)父母再三勸說答應(yīng)去學(xué)校?？梢坏綄W(xué)校就設(shè)法逃走，不肯進(jìn)教室，并訴說頭痛、腹痛、惡心等身體不適。而一到周六、周日等節(jié)假日則無以上癥狀。請(qǐng)回答：
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（）不符合開放空間的原則。
題型：單項(xiàng)選擇題
改變兒童心理評(píng)估的被動(dòng)局面的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)評(píng)估不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分為十三大項(xiàng)，其中“參與小組活動(dòng)”屬于哪一項(xiàng)內(nèi)容（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想，基礎(chǔ)反射出現(xiàn)在依戀的第（）個(gè)發(fā)展階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。
題型：單項(xiàng)選擇題
行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
超常兒童的主要心理問題不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)前兒童的相互交流中，對(duì)學(xué)前兒童習(xí)得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
如何從人際關(guān)系角度判斷學(xué)前兒童的心理健康？
題型：問答題