A.由輔導(dǎo)雙方共同制定目標(biāo)
B.中間目標(biāo)和終極目標(biāo)相統(tǒng)一
C.輔導(dǎo)目標(biāo)必須具體可行
D.保證輔導(dǎo)目標(biāo)的全面性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.凝縮
B.變形
C.投射
D.移置
A.強(qiáng)迫性人格
B.攻擊性人格
C.偏執(zhí)型人格
D.癔癥型人格
A.放松法
B.暴露法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.示范法
A.系統(tǒng)脫敏法
B.精力釋放法
C.自控訓(xùn)練法
D.行為強(qiáng)化法
A.一般始于青春期
B.紊亂不定的心理特征和難以相處的人際關(guān)系
C.認(rèn)為自己對人無任何責(zé)任
D.否認(rèn)自己的人格障礙
最新試題
“沒有查出病就是健康”實(shí)質(zhì)上忽視了人的（）。
厭惡療法屬于（）。
簡述心理輔導(dǎo)的主要方法。
在心理測驗(yàn)中，成就動(dòng)機(jī)測驗(yàn)屬于（）。
高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗，就認(rèn)定自己考不上理想中的大學(xué)，感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理，小輝的這種不合理信念屬于（）。
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是（）。
心理輔導(dǎo)老師通過幫助李曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進(jìn)行放松訓(xùn)練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是（）。
心理評估的對象是（）。
簡述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，他的這種行為屬于（）。