方法研究的分析技術(shù)和作業(yè)層次的劃分相適應，共分為（）。

人工作業(yè)時間所占比例越大，學習系數(shù)就（）。?

通過工作抽樣可以獲?。ǎ┑膶挿怕省?/p>

學習曲線中學習率和學習系數(shù)的關(guān)系為（）。

生產(chǎn)流程分析的工具是流程程序圖，其分析對象可分為（）。

下面的內(nèi)容哪些屬于工業(yè)工程所提及的五大意識？（）

在MOD法中，基本原理之一是“身體不同部位的動作時間值（）”。

在MOD法中，基本原理之一是“在相同的條件下，不同人完成同樣動作時間（）”。

聯(lián)合作業(yè)分析的目的是：如何設法將對各個對象的工作進行調(diào)配，一方面取消空閑或等待時間，另一方面是（）。

在生產(chǎn)線平衡中，將作業(yè)分配到各工作站，常采用（）等原則進行作業(yè)分配。