A.理性型
B.經(jīng)驗(yàn)型
C.依賴型
D.直覺型
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A.要學(xué)會(huì)觀察身邊事物
B.大學(xué)生活要有一個(gè)明確的方向
C.要正確認(rèn)識(shí)自我能力
D.以上說法都正確
A.團(tuán)隊(duì)
B.經(jīng)濟(jì)
C.社會(huì)
D.公益
A.不同角色分工不同,因而其重要性也不同。
B.不利于團(tuán)隊(duì)的角色一定要排斥。
C.完美的人才可以領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。
D.通過合同彌補(bǔ)不同團(tuán)隊(duì)角色的不足。
A.計(jì)劃
B.分析
C.反饋
D.目標(biāo)
A.宣傳策劃
B.市場(chǎng)分析
C.產(chǎn)品分析
D.市場(chǎng)營(yíng)銷
最新試題
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
分階段面試分為()。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
面試的特點(diǎn)中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。